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Journal scolaire

Vous trouverez ci-dessous les coordonnées des différents départements. S'il n'y a pas de réponse, veuillez contacter la réception et laisser vos cordonnées. La personne concernée vous rappellera avant la fin de la journée.

REPERTOIRE SCOLAIRE:

Accueil

Section filles : 012 6065700 ext 202

Section garçons : 012 6065700 ext 108

Admissions: 012 6065700 ext 106 et 310

Finance: 012 6065700 ext 107

Coordinatrices Section Françaises filles

Maternelle : 012 6065700 ext 215

Primaire : 012 6065700 ext 210

Collège : 012 6065700 ext 363

Lycée : 012 6065700 ext 363

Coordonnateur Section française garçons

Collège et lycée : 012 6065700 ext 119

Infirmière section française filles : 012 6065700 ext 205

Infirmier section française garçons : 012 6065700 ext 115

Conseillère scolaire filles : 012 6065700 ext 229

Conseiller scolaire garçons : 012 6065700 ext 123

1) FICHE DE PROGRESSION

Pour suivre la performance de l’étudiant, les fiches de progression seront publiées à la fin du premier et du troisième trimestre. Cela sera suivi d’une conférence prévue pour les parents afin de discuter les progrès scolaires, les efforts et le comportement de l’élève. Les fiches des progressions indiqueront la note de l’étudiant par matière et l’abréviation de l’effort et du comportement de l’élève dans chaque classe.

Notes et pourcentage	Effort et comportement
EX :90 -100	EX : Excellent
TB : 80-90	TB : Très bien
B : 70-80	B : Bien
AB :60-70	AB : Assez Bien
P : 50-60	P : Passable
F : <50	F : Faible

Rubrique

EX : Excellent

Académique :Assimile aisément les apprentissages intellectuels.

Effort: A fourni d’excellents efforts.

T.B: Très Bien

Académique : Efforts Réguliers et encouragement dans le travail.

Effort: A fourni de très bons efforts.

B. Bien

Académique : A atteint les objectifs avec aisance.

Effort:A fourni des efforts appréciables.

A.B: Assez Bien

Académique :A atteint les objectifs avec aide.

Effort :A besoin de plus s’efforts pour mieux travailler.

P. Passable

Académique : Assez bon résultats dans l’ensemble.

Effort : A besoin de doubler ses efforts dans le travail.

F-Faible

Académique : N‘a pas pu acquérir les notions académiques.

Effort : N’a fourni aucun effort.

2) LES BULLETINS

Les enseignants, en évaluant le rendement individuel de l’élève, tiennent compte des devoirs, de la participation et des efforts en classe, ainsi que les évaluations , les interrogations, des projets interdisciplinaires et des examens.

1.Des bulletins pour toutes les classes de la Maternelle jusqu’en Terminale seront publiés à la fin de chaque semestre.

2. Les bulletins du CP au CM2 sont basés sur l’évaluation continue à l’aide des critères suivants :

Travail en classe	- 20 %
Tests / Quiz	- 60 %
Devoirs	- 10%
Projets interdisciplinaires	- 10 %

3) Les bulletins de la 6ème à la Terminal sont basés sur une évaluation continue et globale à l’aide des critères suivants:

Travail en classe	-20%
Tests / Quiz	-20%
Examens	-40%
Devoirs	-10%
Projets interdisciplinaires	-10%

3) EXAMENS

Ils sont mentionnés sur le calendrier de l’école en fin de chaque trimestre. Un calendrier particulier et détaillé sera préparé à l ‘approche de la date exacte.

Veuillez noter ce qui suit :

Les étudiants qui ne terminent aucun examen n’auront pas rempli les conditions requises et ne recevront pas le bulletin final ; ils ne seront donc pas promus à la classe suivante.

Les étudiants qui partent tôt avant la fin du trimestre ou avant la fin de l’année parce qu’ils déménagent dans une autre ville ou un autre pays ou ont une urgence médicale urgente pour eux-mêmes ou un membre de leur famille, ne pourront pas passer les examens finaux plus tôt. Dans de tels cas, l’école organise et prépare des bulletins scolaires afin que l’élève ne soit pas pénalisé.

4) EXAMENS EXTERNES

Examen	Classe	Matières	Remarque
Baccalauréat	Terminale	Histoire-Géographie, Philosophie LV1 (Arabe/Anglais), LV2 (Arabe/Anglais) Enseignement Scientifique EPS	Matières Obligatoires
		Maths Physique-Chimie SVT SES	Matières de spécialité (2 matières parmi 4)
Anticipé	1ère	Franҫais,	Matière Obligatoire
		Maths Physique-Chimie SVT SES	Matières de spécialité (1 matière parmi 4)
Brevet	3ème	Maths, Français, Chimie Physique, Histoire, Géographie, SVT (Arabe/ Anglais), Technologie	Obligatoire pour tous

N.B :

Les examens externes font l’objet d’un relevé de notes et d’un diplôme distinct. Ils ne font pas partie du bulletin scolaire.

5) EXAMENS INTERNES

En plus des évaluations continues tout au long de l’année, les examens internes obligatoires seront administrés comme suit :

EXAMEN	CLASSE	CONTENU	DATE
Examen de 1er trimestre	De la 6ème à la Terminale	Programme du 1er trimestre	Fin du 1er trimestre
Examen de 2ème trimestre	De la 6ème à la Terminale	Programme de 2ème trimestre	Fin de 2ème trimestre
Examen de 3ème trimestre (Examen Final)	De la 6ème à la Terminale	Programme de 3ème trimestre	Fin de 3ème trimestre

Veuillez noter :

Les examens trimestriels comptent pour 40% de la note finale.

6) PROMOTION DES ETUDIANTS

Les étudiants qui remplissent avec succès toutes les exigences académiques de leur niveau scolaire actuel et qui semblent être physiquement, émotionnellement et socialement prêt pour les études de la prochaine année, seront promus à la fin de l’année scolaire. Les étudiants DOIVENT remplir les conditions d’assiduité pour être promus.

7) AVERTISSEMENT ACADÉMIQUE

Les étudiants dont les résultats scolaires ne répondent pas aux attentes peuvent être placés en status d’Avertissement Académique comme première étape avant la Probation Académique. Les étudiants avec une ou plusieurs notes P et/ou F ou tout autre motif de préoccupation peuvent être placés en avertissement académique à tout moment de l’année par le directeur de section.

Les étudiants ayant l’avertissement Académique peuvent recevoir une assistance et un soutien, tels que des conseils académiques, des séances de devoirs supervisés et un tutorat. Leurs résultats académiques sont revus à la fin de chaque trimestre. S’il n’y a pas d’amélioration, ils peuvent être placés en probation académique : avec une amélioration satisfaisante, ils sont supprimés de la liste d’avertissement académique.

8) PROBATION ACADÉMIQUE

Les étudiants qui obtiennent régulièrement des résultats inférieurs à leur niveau scolaire ou qui ne font pas suffisamment d’efforts peuvent être placés en probation académique par le directeur de la section.

La probation est généralement déterminée après chaque trimestre de l’année scolaire. Les étudiants avec une ou plusieurs notes P/F, ou tout autre sujet de préoccupation seront placés en probation académique après avoir reçus un avertissement académique.

Les étudiants en probation académique resteront en probation académique jusqu’à la prochaine période de notation appropriée. La probation est revue à la fin de chaque trimestre. Les étudiants en probation académique recevront une assistance, des séances de devoirs supervisés et un tutorat.

De nombreux étudiants sont capables de s’améliorer avec des efforts appliqués, et leur statut est revu à la fin de chaque trimestre. S’il n’y a pas d’amélioration, les étudiants en probation académique peuvent ne pas être autorisés à poursuivre leurs études au JIS, ou leur réinscription peut être soumise à des conditions spécifiques.

9) CERTIFICATS

L’objectif des certificats est de récompenser une performance exceptionnelle dans un domaine de réalisation précis.

CERTIFICATS ACADÉMIQUES

Les étudiants qui obtiennent cette distinction sont reconnus par un certificat à la fin de chaque semestre. Seules les notes des matières principales sont prises en compte. Ces certificats académiques reconnaissent les étudiants qui démontrent des résultats académiques élevés, un comportement responsable et une ponctualité. Cependant, ils ne sont pas attribués aux étudiants qui ont purgé une détention ou une suspension. Il y a 4 types de certificats :

CERTIFICATS DE TABLEAU D’HONNEUR

CERIFICATS DE FÉLICITATIONS

CERTIFICATS D’ENCOURAGEMENTS

CERTIFICATS DE PROGRÈS REMARQUABLES

10) PROCÉDURE DE LA SEMAINE D’ORIENTATION DES ÉTUDIANTS

La première semaine de l’année scolaire c’est la semaine d’orientation pour tous les élèves anciens et nouveaux concernant les règlements de l’école le parcours académique prévu ou en cours et se terminent par des séances de révisions du programme pour rafraichir leurs mémoires et détecter leurs niveaux

les enseignants discuteront les règles de l’école, les règles de la cour de récréation, les règles de rassemblement, les règles des exercices d’évacuation d’urgence, les règles de circulation, les portes d’entrée et de sortie, les toilettes, etc.

Ils Expliqueront les comportements souhaités et/ou interdits entre camarades ou en classe ( section du primaire)

Ils Demanderont aux élèves d’écrire quelques paragraphes de rédaction racontant comment ils ont passé leurs vacances ou au moins écrire leurs noms et prénoms (classe de CP) .

11) L’ASSIDUITÉ DES ÉTUDIANTS

CONSÉQUENCES DU RETARD DU MATIN

Du CP auCM2 , les élèves recevront un billet d’entrée pour le retard , de l’assistant administratif de la section et seront enregistrés comme retardataires.

De 6ème à la Terminale:

A la première occurrence, l’élève sera averti verbalement (Une notification sera envoyée aux parents par sms de l’écoles)

En cas d’occurrence répétée, l’élève se verra attribuer une retenue le jour même (une notification sera envoyée aux parents par SMS)

JUSTIFICATION D’ABSENCE DES ÉLÈVES

L’enseignant principal de la maternelle à la CM2, va envoyer un SMS aux parents pour savoir pourquoi un enfant est absent. Pour toute période d’absence supérieure à 2 jours, un rapport médical ou une lettre de consentement des parents devra être retourné , dès le retour de l’enfant à l’école.

Il important de noter que si les absences sont injustifiées (aucun appel téléphonique ou une note ont été reçus) elles ne seront pas excusées et les notes/tests seront comptés comme des zéros.

L’étudiant qui ne justifie pas son absence par écrit le jour de son retour , peut le faire le jour suivant.

12) LA POLITIQUE DE PORTE-OUVERTE

Les coordinateurs de section, les directeurs, le directeur adjoint et le directeur d’école, sont toujours prêts à recevoir les parents pour des discussions, des questions, des commentaires, des compliments, etc. Il est cependant demandé que les rendez-vous soient pris afin que la personne que vous souhaitez voir soit disponible pour cette réunion.

13) ACTION DICIPLINAIRE POUR LES ÉTUDIANTS

Lorsque le comportement d’un élève enfreint les règles de l’école, il ou elle sera soumis (e) à une série de conséquences disciplinaires à la discrétion des enseignants et de l’administration de l’école. La violation répétée des procédures de l’école peut rendre un élève sujet à l’expulsion. Voici une série de mesures disciplinaires normales qui peuvent être prises.

AVERTISSEMENT VERBAL/ CONFERANCE ÉTUDIANTE/ ORIENTATION

Le terme “Orientation” fait référence à une variété de conversation avec les élèves : des discussions informelles, telle que celles entre un élève et son professeur principal, le coordinateur de section et/ou les parents : a un conseil professionnel, comme celui entre un étudiant et le conseiller scolaire, ou un spécialiste en dehors de l’école.

Remarque : Lorsqu’un étudiant est traité en raison des reproches disciplinaires qui ont été portées à l’attention de l’administration à partir des informations générales concernant les étudiants ou les professeurs, nous sommes confrontés à une situation de conseil de discipline. Lorsqu’une information directe révèle qu’une violation d’une règle ou d’un règlement a causé du mal à quelqu’un d’autre (par exemple, vol ou harcèlement), cela peut nécessiter une intervention de nature disciplinaire.

L’AVERTISSEMENT ECRIT /NOTE D’AVERTISSEMENT

Celui-ci est envoyé à titre d’avis aux parents concernant la conduite de l’élève. Habituellement, un avertissement écrit est donné dans les cas où les élèves sont sur le point de subir des conséquences plus graves en cas de récidive de l’infraction.

LA RETENUE

Les enseignants ainsi que les administrateurs peuvent émettre des retenues cela comprend la “retenue après l’école “ qui sera effectué entre 14 h 30 et 15 h30 surveillée par un enseignant ou un administrateur.

La retenue peut être imposée par l’administration, et les parents vont être prévenus la veille ou par téléphone le jour même. Les coordinateurs(trices) de section et les directeurs superviseront.

SUSPENSIONS A L’ÉCOLE

Les élèves suspendus à l’école doivent se présenter chez le coordinateur (trice) de la section avant le début du cours de la première séance. Les étudiants auront la possibilité de recevoir des travaux de classe de leurs professeurs afin de ne pas prendre de retard. Les travaux réalisés en suspension à l’école bénéficieront d’une réduction de note(75% de la note).

Les suspensions à l’école sont des actions disciplinaires sérieuses conçues pour fournir un environnement correctif approprié sans interrompre le développement éducatif de l’élève. Les élèves affectés à une suspension à l’école doivent s’attendre à recevoir un contrat disciplinaire qui leur permettra de participer à la prise de décision et à la planification de la mise en œuvre des changements de comportement.

Les élèves placés en suspension à l’école :

Seront isolés du reste des élèves.

Ne partageront pas la pause avec d’autre étudiants.

Effectueront un travail depuis la salle de retenue.

Utiliseront la répartition hebdomadaire pour couvrir toutes les matières couvertes en classe.

Se verront attribués du travail supplémentaire puisqu’ils ont du temps.

A l’école, les suspensions peuvent être suivies d’une séance de probation disciplinaire. Des infractions répétées de nature grave peuvent entrainer des suspensions en dehors de l’école.

SUSPENSION HORS ÉCOLE

Les étudiants qui sont en suspension hors école ne sont pas autorisés de rentrer à l’école. Pour la rejoindre, l’élève et ses parents doivent rencontrer le directeur et d’autre personnes impliquées pour trouver une solution à la situation disciplinaire. Les élèves suspendus ne sont pas autorisés à participer aux activités scolaires. Les étudiants suspendus auront la possibilité de rattraper les devoir/examens manqués dans le délai spécifié par la politique d’assiduité. Cependant, tout travail de rattrapage noté, représentera 75% de la note de rattrapage.

CONTRAT DISCIPLINAIRE

Dans de nombreux cas, les étudiants recevront un contrat disciplinaire en parallèle avec leurs autres conséquences chez JIS, nous croyons au travail avec nos étudiants et au fait qu’ils peuvent démontrer leur engagement à rester membre de la communauté JIS en respectant les termes d’une relation contractuelle entre l’étudiant et l’école. Recevoir tout contrat disciplinaire est un avertissement sérieux. Cela signifie que la conduite d’un élève a été contraire à l’intérêt supérieur de l’élève ou de l’école. Les étudiants devront normalement rédiger une déclaration examinant dans quelle mesure leurs actions ont perturbé l’école et indiquant les raisons pour lesquelles ils devraient être autorisés à rester membre de l’école. Le contrat précisera quel(s) engagement(s)l’étudiant prendra pour rester membre de notre communauté.

LETTRE D’AVERTISSEMANT FINALE

Dans certains cas, notamment en cas d’infractions répètées, un contrat disciplinaire sera émis sous la forme d’une dernière lettre d’avertissement. Etant donne que les étudiants sous contrat disciplinaire ont déjà manifesté des comportements qui ne sont pas dans le meilleur intérêt de la communauté, la violation d’un contrat disciplinaire est considérée comme une violation majeure des règles et entrainera une réponse disciplinaire. La violation d’une lettre d’avertissement final entraine normalement une recommandation de licenciement.

PROBATION DISCIPLINAIRE

A la suite d’infractions disciplinaires graves répétées ou en raison d’une situation plus générale dans laquelle l’ élève n’est pas en accord avec les objectifs et les idéaux de l’école, il peut, en plus d’autres conséquences disciplinaires (suspensions/avertissements) être placé en probation disciplinaire. Un étudiant en probation disciplinaire :

Ne peut participer à aucun sport au activité.

Perd tout statut de leader s’il lui a été précédemment attribué.

Perd son inscription au palmarès de l’école.

Pendant la période de probation disciplinaire, le comportement d’un étudiant doit répondre aux normes acceptables.

Tous les cas de probation disciplinaire, les élèves seront réévalués toutes les six semaines par l’équipe de la haute direction. Les parents seront informés immédiatement lorsque leur enfant sera placé en probation disciplinaire. Les étudiants qui ne corrigent pas leurs comportements après, la probation disciplinaire, peuvent faire l’objet de mesures disciplinaire supplémentaire.

SUSPENSION INDEFINIE

Les étudiants suspendus pour une durée indéterminée ne sont pas autorisés sur le campus d’école. Cette action est généralement prise par l’école lorsqu’une infraction extrême a été commise par l’élève. Une suspension indéfinie est accordée pour permettre une enquête et/ou la convocation de l’équipe de direction pour décider d’un cas dont l’expulsion a été recommandée.

EXPULSION

L’expulsion est le retrait définitif d’un étudiant du corps étudiant. Uniquement l’équipe de la haute direction, conformément à la politique énoncée dans le manuel des politiques de la commission scolaire , a le pouvoir d’expulser étudiant sur décision d’un comité. Les étudiants expulsés pour des raisons disciplinaires ne sont ni autorisés à retourner sur le campus pour participer à des activités, ni à se réinscrire à une date ultérieure.

Perte des frais de scolarité : si un étudiant est suspendu ou expulsé, les frais de scolarité pour la période de suspension ou pour le reste de l’année après l’expulsion ne peuvent être remboursés.

Avis de non-responsabilité : Les procédures disciplinaires décrites dans ce manuel sont conçues pour guider l’administration dans la prise de décisions justes. Ils ne confèrent aucun droit contractuel aux élèvs accusés d’avoir enfreint les normes de comportement de l’école. Les circonstances peuvent varier considérablement d’un cas à l’autre et l’école se réserve le droit de modifier les procédures disciplinaires dans tout cas particulier enfin de parvenir à une décision juste et opportune.

DIVULGATION DES MESURES DISCIPLINAIRES

JIS a pour politique de signaler toutes les infractions disciplinaires aux établissements universitaires , programmes éducatifs ou autres établissements d’enseignement auxquels l’étudiant s’est adressé. En effet, il serait irresponsable ou non professionnel de ne pas le faire. Ce rapport peut inclure des détentions, des suspensions, des probations ou des licenciements à partir de la 3eme année. Les situations dans lesquelles école signalera des infractions disciplinaires comprennent, sans s’y limiter, les suivantes :

a. Lors de la transmission d’information dans le cadre du processus normal d’admission de l’établissement.

b. En réponse à une demande de l’institution.

c. Lorsque cela est nécessaire pour mettre à jour ou clarifier les informations précédemment demandées.

d. Lorsqu’un élève quitte l’école, se retire ou est licencié pour des raisons disciplinaires avant sa dernière année.

e. Lorsqu’un élève quitte l’école, se retire, est licenciée ou est suspendue pour des raisons disciplinaires au cours de sa dernière année.

CLASSIFICATION DES INFRACTIONS ET DES CONSÉQUENCES

Le classement des infractions qui suit est un guide de discipline pour l'ensemble de l'école. Les conséquences d’une retenue après l'école (14h30-15h30) seront notées sur les dossiers permanents de l'élève, y compris mais sans s'y limiter, le bulletin scolaire et le relevé de notes.

Des infractions justifiant un avertissement et des détentions peuvent être imposées par l'enseignant en consultation avec le coordinateur de la section.

Les infractions justifiant la suspension peuvent être imposées par le coordinateur de la section en consultation avec le directeur de la section.

Les infractions justifiant une probation disciplinaire peuvent être imposées par le directeur en consultation avec le directeur adjoint et le directeur.

Des infractions justifiant une suspension indéfinie avec recommandation d'expulsion peuvent être imposées par l'équipe de direction.

Les infractions justifiant l'expulsion peuvent être appliquées par le conseil d'administration de l'école.

14) L’UNIFORME SCOLAIRE :

Une tenue uniforme est exigée pour tous les élèves. Le code vestimentaire de l'uniforme exige que les élèves viennent à l'école vêtus de manière appropriée pour participer au processus éducatif.

Tout élève ne respectant pas le code vestimentaire ne sera pas autorisé à assister aux cours tant qu'il n'est pas correctement habillé. Afin de minimiser la perte de temps d'enseignement, les conséquences suivantes s'appliqueront :

À la première infraction : L'élève recevra un nouveau uniforme approprié que les parents doivent payer.

À la deuxième infraction : L'élève sera renvoyé chez lui. La politique d'uniforme pour JIS est : Pas d'uniforme = Pas d'école

Code vestimentaire régulier pour les jours d'école : Les filles et les garçons doivent porter le pantalon long BLEU MARINE obligatoire acheté chez JIS.

Aucun autre pantalon n'est acceptable.

Les filles et les garçons doivent porter le polo JAUNE (de la maternelle jusqu’en CE2), des chemises BEIGES (de la 6ème à la 4ème) et des chemises BLEU CLAIRE (de la 3ème à la Terminale) avec le logo de l'école acheté auprès de JIS. Les chemisiers, les pulls-overs, les chemises décontractées ou habillées ne peuvent pas être portés par-dessus les polos / chemises JIS .

Par temps froid, les étudiants peuvent porter des vestes JIS qui peuvent être achetées dans le magasin de l’école. Tout T-shirt porté sous l'uniforme JIS DOIT ÊTRE BLANC.

Pour les filles, le code vestimentaire doit être respecté même lorsqu'elles portent une « abaya ». Veuillez noter que les filles ne sont pas autorisées à porter des abayas pendant les heures de classe. Les collégiennes et lycéennes sont cependant tenues de porter une abaya et de se couvrir les cheveux lorsqu'elles quittent le bâtiment de l'école au moment du licenciement, conformément aux règlements du ministère.

Chaussures : Seules les chaussures noires à semelles non marquantes sont autorisées. Les chaussures portées par les étudiants DOIVENT COUVRIR LES ORTEILS. Les étudiants ne sont pas autorisés à porter des sandales en caoutchouc, des tongs, des crocs ou à marcher pieds nus.

Chapeaux : Les chapeaux ne doivent pas être portés à partir du moment où un étudiant arrive sur le campus jusqu'à ce qu'il quitte le campus.

Foulards : Les filles peuvent choisir de porter un foulard pour des raisons religieuses. Les foulards doivent être BLANC, GRIS, BLEU MARINE ou NOIR. Toutes les collégiennes et lycéennes doivent porter le foulard lorsqu'elles quittent le bâtiment de l'école après la fin de la journée scolaire. Ceci est conforme aux exigences du ministère.

Cheveux : On s'attend à ce que les garçons gardent leurs cheveux courts et soigneusement coupés. Les cheveux qui couvrent une partie des oreilles ou du front sont inacceptables et l'étudiant doit être informé et obligé de les couper dans les deux (2) jours suivant la notification. Les filles doivent garder les cheveux attachés. Les cheveux lâches sont inacceptables.

Carte ID : Tous les étudiants sont tenus de porter leur carte ID en tout temps.

15) TÉLÉPHONES PORTABLES ET AUTRES APPAREILS DE STOCKAGE DE MUSIQUE

Les téléphones portables sont une distraction pour l'environnement d'apprentissage de JIS. Afin de maintenir un environnement d'apprentissage positif et sans distraction, les téléphones portables ne sont PAS autorisés dans les salles de classe et ne peuvent être vus ou entendus à aucun moment pendant la journée scolaire de 7 h 30 à 14 h 15.

TOUS LES TÉLÉPHONES CELLULAIRES DOIVENT ÊTRE LAISSÉS À LA MAISON OU CONSERVÉS DANS LE CASIER AVEC LE PROFESSEUR PRINCIPAL(E).

Tout téléphone portable dans la main ou la poche d'un élève SERA CONFISQUÉ. En cas d'urgence, un étudiant peut demander à utiliser le téléphone du bureau. Un parent souhaitant joindre un fils ou une fille peut appeler le bureau administratif et l'élève en sera avisé dans les plus brefs délais. Si un téléphone portable est vu ou entendu par un membre du corps professoral ou de l'administration, les conséquences suivantes s'appliqueront :

Pour les classes de CP au CM2 :

- A la première infraction : Le téléphone sera confisqué et conservé au bureau. L'élève peut reprendre le téléphone au secrétariat en fin de journée et les parents seront prévenus.

- A la deuxième infraction : Le téléphone, y compris la carte SIM, sera conservé au bureau pendant une période d'une semaine avant d'être rendu aux parents de l'élève.

- A la troisième infraction : Des mesures plus punitives seront mises en place, qui seront prises par la direction de l'école.

Pour les classes de la 6ème à la Terminale :

- A la première infraction : Le téléphone portable et la carte SIM seront confisqués et conservés dans le bureau. Il doit être restitué une semaine après sa confiscation.

- A la deuxième infraction : Le téléphone portable et la carte SIM seront conservés au bureau pendant deux semaines. Le portable ne sera rendu qu'aux parents

- La troisième infraction entraînera la confiscation du téléphone portable et de la carte SIM pour le reste de l'année scolaire et une éventuelle suspension.

EN CAS D'URGENCE, UN ÉTUDIANT PEUT DEMANDER L'UTILISATION DU TÉLÉPHONE DE BUREAU.

16) BIEN-ÊTRE DE l’ÉLÈVE

Étant donné que notre école suscite l'intérêt de ses élèves, elle leur offre d'autres possibilités d'expériences d'apprentissage en dehors de la salle de classe grâce à des activités parascolaires pour favoriser leur réussite scolaire et leur épanouissement personnel .

Les activités parascolaires sont conçues pour augmenter les leçons formelles à l'intérieur de la salle de classe. Ils aident au développement total et à la formation des étudiants et sont généralement parrainés par les différents clubs d'intérêt et organisations des élèves dirigés par leurs modérateurs/mécènes

POLITIQUES ET NORMES DU PROGRAMME PARASCOLAIRE

Les activités parascolaires doivent être fonctionnelles et conformes à la philosophie, aux buts et aux objectifs de l'école.

Les activités parascolaires ne doivent pas coïncider avec les périodes d'examen prévues. Un moratoire sur l'activité doit être observé une semaine avant les jours d'examen.

Les compétitions académiques font partie des activités parascolaires ; ils doivent être planifiés et organisés en collaboration avec les professeurs dans leur domaine de spécialisation et le coordinateur des activités Co scolaires ( semaine de lecture, compétition des Maths, compétition de vocabulaire...)

Tous les professeurs titulaires, professeurs de matières/les intervenants et coordonnateurs d'activités apportent leur aide, leur soutien et coopérent pour la mise en œuvre des activités pour les rendre significatives et réussies.

LIGNES DIRECTRICES POUR LA PARTICIPATION DES PARENTS AUX ACTIVITÉS

les parents des élèves peuvent TOUJOURS être invités à joindre certaines activités ou évènements qui sont célébrés à l’école comme la journée de la francophonie ,la fête des mères ou les cérémonies de promotion en fin d’année.

Toutefois, les parents sont demandés d’accompagner leur enfants dans leur participations aux différentes activités programmées tout au long de l’année académique ( semaine de recyclage, les 100jours d’école, semaines de santé et d’hygiène...

SERVICE DE BIBLIOTHÈQUE

En empruntant un ou des livres, l'emprunteur doit présenter le ou les livres au bureau de prêt où le bibliothécaire enregistrera les informations nécessaires et marquera la date d'échéance. Une fois la date d'échéance atteinte, l'emprunteur est tenu de retourner le ou les livres au bibliothécaire de l'école pour inspection, renouvellement et mise en rayon. Dans le cas où le ou les livres sont endommagés ou perdus, une amende de trois fois le coût du livre sera imposée, pour couvrir le coût de remplacement.

LES CASIERS

Les casiers sont la propriété de JIS.

Les élèves peuvent se rendre aux casiers avant et après l'école ou pendant les pauses uniquement. Les étudiants doivent traiter les casiers et les zones des casiers avec soin.

Les casiers font l'objet d'une fouille administrative dans l'intérêt de la sécurité, de l'hygiène, de la discipline et de l'application des règlements scolaires. L'école ne reconnaît aucun droit à la vie privée qu'un étudiant pourrait souhaiter revendiquer concernant le casier.

Chaque élève est responsable du contenu de son propre casier et ne peut autoriser aucun autre élève à utiliser le casier. Les étudiants qui donnent leurs combinaisons/ clés de casier à d'autres étudiants ou qui ne sécurisent pas correctement leurs casiers mettent en péril la sécurité de leurs biens. Dans de tels cas, l'école ne sera pas responsable des objets endommagés ou perdus/volés.

L'INFIRMERIE :SERVICE MEDICAL A L’ÉCOLE

MÉDICAMENTS POUR LES ÉLÈVES

En cas de maladie, Les élèves ne sont en aucun cas autorisés à prendre des médicaments par eux même. Les parents doivent informer l’administration et l’infirmière de l’école.

La procédure suivante doit être respectée:

Rapport médical indiquant le diagnostic et les médicaments attribues doit être envoyé à l’administration

Une demande écrite par les parents ou le tuteur ,à l’administration et à l’infirmière pour l’informer de nom du médicament, sa posologie et sa fréquence.

L’envoie des médicaments à l’infirmière qui va les conserver dans la clinique selon les conditions pharmaceutique adéquates

ÉTUDIANTS ASTHMATIQUES

Les étudiants souffrant d'asthme peuvent porter leur inhalateur et s'en administrer eux-mêmes si, en plus des critères ci-dessus, les médecins notent que « l'enfant peut porter un inhalateur à tout moment ». Cette note doit également permettre à l'enfant d'emporter l'inhalateur pendant les sorties pédagogiques.

BÉQUILLES POUR ÉTUDIANTS

Si un élève utilise des béquilles, une ordonnance écrite du médecin et une demande écrite des parents sont nécessaires. Dans ses conditions, l’élève sera autorisé à rester dans le bâtiment de l'école et dans la classe pendant les récréations .

CHAMBRE D'ISOLEMENT

La chambre d'isolement est utilisée pour isoler un élève malade porteur d'une maladie transmissible.

FICHES D'INFORMATION D'URGENCE

Les parents sont priés de fournir régulièrement des informations de contact à jour. Ces informations doivent être tenues aussi à jour que possible pour être utilisées pour la communication en cas d'urgence, de licenciement anticipé en raison du mauvais temps et lorsqu'un élève tombe malade et que le contact avec les parents est essentiel. L'école doit être informée de tout changement de numéro de téléphone d'urgence et d'adresse dès que possible.

17) IMPLICATION DES PARENTS ET COMMUNICATION

Le paquet d'orientation : Pour tous les parents, une trousse d'orientation au début de l'année scolaire doit être envoyée à la maison, qui donne un aperçu des politiques et les continues des programmes.

L'école lance une plate-forme administrative interactive où les parents, les étudiants et les professeurs communiquent via leurs portails. Un guide d'accès au programme avec mot d'utilisateur et mot de passe et d'utilisation du programme sera envoyé à la maison en début d'année. Les étudiants seront formés à l'utilisation au cours de la semaine d'orientation.

Répartition hebdomadaire : Un plan hebdomadaire par classe doit être affiché sur le site Web de l'école tous les Jeudis, qui comprend tous les travaux qui devraient être couverts, en classe ou à la maison, Ainsi que les projets, les tests ou les quiz et les activités.

Diverses activités et événements sont organisés tout au long de l'année, et les parents en sont informés Il y a des occasions où l'enseignant de la classe vous invitera à travailler avec les enfants. Il y a des occasions où l'enseignant de la classe vous invitera à travailler avec les enfants.

Occasions spéciales : Les parents sont invités à se joindre à l’École pour célébrer des occasions spéciales de réussite des élèves. Celles-ci peuvent inclure des journées de remise des diplômes, des journées de remise des prix, des journées d’exposition, des journées sportives et des fêtes des mères. Les invitations sont envoyées aux parents au moyen de lettres / cartes remises en mains propres aux élèves et par courrier électronique de l'école.

Les réunions des parents sont basées sur la discussion des rapports écrits des étudiants. Elles sont généralement programmées après chaque remise des bulletins. Les réunions des parents ont lieu les jours désignés selon le calendrier. Une lettre et un SMS de l'école sont envoyés à la maison en guise de rappel.

Conférences supplémentaires : Les parents ou les enseignants peuvent demander des conférences supplémentaires tout au long de l'année scolaire pour discuter des progrès scolaires ou sociaux d'un enfant. Une demande peut être faite en prenant un rendez-vous. Nous encourageons les parents à discuter leurs préoccupations avec les enseignants. Le corps professoral de JIS se consacre à la réussite des étudiants et veut être conscient de toutes les préoccupations que les parents peuvent avoir.

Portes ouvertes et réunions : Les parents sont encouragés à prendre rendez-vous avec le personnel pour discuter de toute question préoccupante. Des rencontres sont organisées entre l'enseignant, les parents et le coordonnateur de section. Si la question n'est toujours pas résolue, une réunion sera organisée entre l'enseignant, les parents, le coordonnateur de section et le directeur de section et, si nécessaire, le directeur adjoint.

Les Newsletter de l'école : Celles-ci sont envoyées régulièrement par l'administration, ce qui tient les parents informés des événements en cours et à venir et des développements généraux.

18)APPRENDRE ET TRAVAILLER ENSEMBLE

En tant qu'élève de JIS, il est de ma responsabilité de :

Aller à l'école tous les jours et être à l'heure à tous les cours

Avoir les livres, les fournitures et les devoirs faits selon les directives des enseignants

Obéir et respecter les directives de l’école-

Maintenir une attitude positive envers l'apprentissage.

Respecter soi-même et les droits et la propriété des autres.

Le personnel de JIS ont la responsabilité de :

Offrir un environnement d'apprentissage conçu pour répondre aux besoins de chaque élève.

Offrir un environnement sécuritaire.

Développer des programmes et des activités qui répondront aux besoins de développement social, émotionnel, personnel et physique de chaque élève.

Aider les parents à aider leurs enfants à développer la maîtrise de soi, le respect et la confiance en eux pour participer efficacement à l'école et à la société en tant que citoyens responsables.

En tant que parent d'un élève JIS, il est de ma responsabilité de :

Envoyer mon enfant bien reposé et correctement habillé à l'école chaque jour à l'heure, avec tout le matériel nécessaire,

Vérifier quotidiennement le travail et l'agenda de mon enfant

Répondre aux besoins de mon enfant

Communiquer avec l'enseignant de mon enfant lorsque je suis préoccupé par le travail ou la santé de mon enfant.

L'École doit s'assurer que des mesures de protection claires et solides sont en place pour protéger les renseignements personnels contre la perte, le vol et la divulgation non autorisée, quel que soit le format dans lequel ils sont enregistrés. Tout vol et divulgation non autorisée d'informations sera considéré comme une violation de l'éthique professionnelle, des règles et règlements de l'école et de la loi. Le directeur de l'école prend les mesures disciplinaires nécessaires en fonction de la gravité de l'infraction.

19) DIRECTIVES POUR UNE UTILISATION ACCEPTABLE DES RESSOURCES TECHNOLOGIQUES JIS

Ces directives visent à faire prendre conscience aux élèves et aux parents des responsabilités que les élèves acceptent lorsqu'ils utilisent du matériel informatique de JIS, des logiciels de système d'exploitation, des logiciels d'application, des documents stockés, des fichiers de données, du courrier électronique, des bases de données locales, des CD-ROM, des informations numérisées, des technologies de communication, et accès Internet.

De plus, l'accès à Internet est fourni aux étudiants par l'intermédiaire des enseignants, pour des activités spécifiques liées à la classe et officiellement approuvées. En général, une utilisation acceptable nécessite une utilisation efficace, éthique et légale de toutes les ressources technologiques JIS.

1. Attentes

- L'utilisation d'ordinateurs et d'autres ressources technologiques JIS n'est autorisée que lorsqu'elles sont supervisées ou autorisées par un membre du personnel.

- Tous les utilisateurs sont tenus de respecter les lois sur le droit d'auteur existantes telles que définies par la loi du Royaume d'Arabie saoudite. Les étudiants qui utilisent la propriété intellectuelle d'autrui doivent faire attention aux limites de portions et à la distribution autorisées en vertu des lois sur l'utilisation équitable ; cela inclut la citation du propriétaire de l'œuvre.

- Lois de l'utilisation équitable : cela signifie que toute copie de matériel protégé par le droit d'auteur utilisé pour une raison, par exemple pour commenter, critiquer ou imiter une œuvre protégée par le droit d'auteur ; peut être fait sans l'autorisation du propriétaire du droit d'auteur.

- Les étudiants doivent informer un membre du personnel chaque fois qu'ils rencontrent des informations ou des messages inappropriés, dangereux, menaçants ou les mettant mal à l'aise.

- Les étudiants qui identifient ou connaissent un problème de sécurité doivent transmettre les détails à leur enseignant sans en discuter avec les autres étudiants.

2. Une conduite inacceptable comprend, sans s'y limiter, ce qui suit

a. Utiliser le réseau pour des activités illégales, y compris des violations de droits d'auteur, de licence ou de contrat ou télécharger du matériel, des virus et/ou des logiciels inappropriés, tels que, le piratage et le partage de fichiers hébergés…

b. Utiliser le réseau à des fins de publicité à but lucratif ou commercial, ou de lobbying politique.

c. Accéder ou explorer des sites ou du matériel en ligne qui ne prennent pas en charge le programme d'études et/ou sont inappropriés pour les travaux scolaires, tels que, les sites pornographiques, les sites de réseaux sociaux (par exemple, My Space, Facebook, Twitter, Instagram, etc.), comme ainsi que des sites de chat et/ou de blog…

d. Vandaliser et/ou altérer l'équipement, les périphériques de stockage, les programmes, les fichiers, les logiciels, les performances du système ou d'autres composants du réseau. L'utilisation ou la possession de logiciels de piratage est strictement interdite.

e. Provoquer une congestion sur le réseau ou interférer avec le travail des autres, par exemple, des chaînes de lettres ou des messages diffusés à des listes ou à des individus.

f. Gaspiller intentionnellement des ressources limitées (c.-à-d. temps en ligne, musique et/ou vidéo en temps réel non à des fins éducatives).

g. Obtenir un accès non autorisé n'importe où sur le réseau.

h. Révéler toute information d'identification de soi-même ou d'une autre personne (c'est-à-dire numéros de téléphone, adresses, etc.).

i. Envahir la vie privée d'autres personnes.

j. Utiliser le compte, le mot de passe ou la carte d'identité d'un autre utilisateur ou autoriser un autre utilisateur à accéder à votre compte, mot de passe ou identifiant.

k. Coacher, aider, observer ou rejoindre toute activité non autorisée sur le réseau.

l. Les étudiants ne peuvent pas initier des communications dans le système à partir d'autres ordinateurs (par exemple, des ordinateurs personnels) qui sont incompatibles avec les objectifs prévus du système ou avec l'une de ces directives d'utilisation acceptable.

m. Transférer/distribuer des messages électroniques sans l'autorisation de l'auteur.

n. Publier des messages anonymes ou des informations illégales sur le système.

o. Se livrer à du harcèlement sexuel ou utiliser un langage répréhensible dans des messages publics ou privés, par exemple, raciste, terroriste, abusif, sexuelle, explicite, menaçant, humiliant, traque ou diffamatoire.

p. Falsification de documents d'autorisation, d'autorisation ou d'identification.

q. Obtenez des copies ou modifiez des fichiers, des données ou des mots de passe appartenant à d'autres utilisateurs sur le réseau.

r. Se livrer au plagiat et/ou à la violation du droit d'auteur. Les étudiants attribueront correctement le matériel qu'ils obtiennent via l'accès Internet et n'enfreindront pas les droits d'auteur d'autrui.

s. Placer sciemment un virus informatique sur un ordinateur ou un réseau.

t. Les étudiants ne peuvent pas crypter les communications ou les fichiers, sauf autorisation expresse d'un enseignant.

u. Les étudiants ne doivent en aucun cas modifier la configuration logicielle ou matérielle de l'ordinateur utilisé pour accéder au système, ni tenter de contourner les systèmes de sécurité ou de filtrage mis en place par l'école.

v. Les étudiants ne peuvent pas utiliser de dispositifs de communication et/ou de stockage personnels tels que des iPod, des lecteurs mp3/mp4, des clés USB/stylo ou des téléphones portables qui nécessitent une connexion de données aux ressources technologiques JIS.

w. Les étudiants ne peuvent pas utiliser de médias personnels avec les ressources technologiques JIS (c'est-à-dire des CD de musique personnels, des DVD, des lecteurs multimédias numériques, y compris, mais sans s'y limiter, des iPod, des téléphones portables et/ou des clés USB/pin contenant de l'audio ou de la vidéo)

3. Directives d'utilisation acceptable Services informatiques en ligne

A. Directives générales

(1) Les étudiants auront accès à toutes les formes disponibles de médias électroniques et de communication qui sont à l'appui de l'éducation et de la recherche et à l'appui des buts et objectifs éducatifs de JIS.

(2) Les étudiants sont responsables de leur utilisation éthique et pédagogique des services informatiques en ligne dans JIS.

(3) Toutes les politiques et restrictions des services informatiques en ligne JIS doivent être respectées.

(4) L'accès aux services en ligne de l'ordinateur JIS est un privilège et non un droit. Chaque, employé, l'étudiant et / ou le parent devront signer la politique d'utilisation et adhérer aux directives d'utilisation acceptable afin d'être accordé l’accès aux services informatiques en ligne JIS.

(5) L'utilisation de tout service informatique en ligne JIS doit être à l'appui de l'éducation pour la recherche et le soutien des buts et des objectifs éducatifs de JIS.

(6) Lors du placement, de la suppression ou de la restriction de l'accès à des bases de données spécifiques ou à d'autres services informatiques en ligne, les responsables de l'école appliquent les mêmes critères d’adéquation utilisée pour d'autres ressources éducatives.

(7) La transmission de tout matériel qui enfreint la loi est interdite. Les informations confidentielles, le matériel protégé par le droit d'auteur, le matériel menaçant ou obscène les virus informatiques.

(8) Toute tentative de modification des données, de la configuration d'un ordinateur ou des fichiers d'un autre utilisateur sans le consentement de l'individu, de l'administrateur du campus ou de l'administrateur de la technologie sera considérée comme un acte de vandalisme et entraine de mesures disciplinaires conformément au code de conduite des élèves JIS.

(9) Tout parent souhaitant restreindre l'accès de ses enfants à tous les Services JIS en ligne fourniront cette demande de restriction par écrit. Les parents assumeront la responsabilité d'imposer des restrictions uniquement à leurs propres enfants.

B. Étiquette du réseau

(1) Soyez poli.

(2) Utilisez un langage approprié.

(3) Ne révélez aucune donnée personnelle (par exemple, adresse personnelle, numéro de téléphone, numéros de téléphone d'autres personnes).

(4) N'oubliez pas que les autres utilisateurs des services informatiques en ligne JIS et des autres réseaux sont des êtres humains dont la culture, la langue et l'humour ont des points de référence différents des vôtres.

C. E-mail

(1) Le courrier électronique ne doit être utilisé qu'à des raisons éducatives ou administratives.

(2) Transmissions par e-mail, données stockées, données transmises ou toute autre utilisation du JIS. Les services informatiques en ligne des élèves, des employés ou de tout autre utilisateur ne doivent pas être considéré comme confidentiel et peut être surveillé à tout moment par le personnel désigné pour assurer une utilisation appropriée.

(3) Tous les e-mails et tous les contenus sont la propriété de JIS.

4. Conséquences :

Chaque élève est responsable de son compte et de l’utilisation du matériel informatique de JIS. Le non-respect des directives publiés dans le Code de conduite des élèves peut entraîner la suspension ou la résiliation des privilèges technologiques et des mesures disciplinaires.

Il est strictement interdit d’utiliser ou de posséder des logiciels de piratage. Les contrevenants seront soumis aux conséquences du Code de conduite. Les violations de la loi applicable en Arabie saoudite entraîneront des poursuites judiciaires, ainsi que des mesures disciplinaires par JIS. Les courriers électroniques, le réseau utilisé, et tous les fichiers stockés ne sont pas confidentiels et peuvent être surveillés à tout moment par le personnel désigné du JIS pour garantir une utilisation appropriée.

JIS coopère pleinement avec les autorités du Royaume d'Arabie saoudite dans toute enquête concernant ou relative aux violations des lois sur la criminalité informatique. Le contenu des e-mails et l’utilisation du réseau JIS sont régis par la loi du Royaume d'Arabie saoudite et les autorités compétentes auront accès à leur contenu.

5. Exclusion de garantie et limitation de responsabilité

JIS n'est pas responsable des informations erronées, des retards de service ou de toute autre perte concernant les informations reçues ou collectées via l'accès Internet ou les services de messagerie.

6. Indemnité

Les étudiants et leurs parents ou tuteurs acceptent d'indemniser et de soutenir JIS, et leurs affiliés, dirigeants, agents ou autres partenaires et employés, indemnes de toute réclamation ou demande, y compris les honoraires raisonnables d'avocat , due à ou découlant de la mauvaise utilisation d’internet, ou résultant de la violation des lignes directrices.